Pokud máte dítě, které potřebuje ve škole individuální přístup, ať už kvůli zdravotnímu postižení, specifické poruše učení nebo jinému důvodu, zřejmě už jste se zajímali o inkluzivní vzdělávání. Inkluze znamená, že každé dítě má právo být součástí školního kolektivu, aniž by muselo čelit překážkám nebo odmítání. V praxi to ale ne vždy funguje tak, jak by mělo. Co přesně inkluze znamená, jaké povinnosti má škola a co můžete dělat, pokud zásady inkluzivity škola nedodržuje?
Inkluze je pojem, který se často používá, ale málokdo přesně ví, co znamená. Zjednodušeně řečeno, jde o přístup, který uznává, že každé dítě je jiné a že tyto rozdíly nejsou překážkou, ale přirozenou součástí školního prostředí. Inkluzivita znamená, že škola nevylučuje žádné dítě kvůli jeho odlišnostem, ale naopak hledá způsoby, jak výuku a prostředí přizpůsobit jeho potřebám.
Význam inkluze spočívá v tom, že podporuje rovnost šancí a respekt k různorodosti. Cílem není, aby všechny děti byly stejné, ale aby každé z nich dostalo šanci naplnit svůj potenciál – podle svých možností. To se týká nejen dětí se zdravotním znevýhodněním, ale i těch nadaných, cizinců či žáků ze znevýhodněného prostředí.
Rodiče často inkluzi vnímají jako něco, co se dotýká jen „jiných“. Pravdou ale je, že inkluzivita prospívá všem – učí děti empatii, spolupráci a toleranci. A když se inkluze dělá správně, může přinést prospěch celé třídě, nejen dítěti se speciálními potřebami.
Pomůžeme vám zjistit, zda se škola chová v souladu se zákonem, a jak účinně postupovat. Kontaktujte nás připravíme stížnost, zastoupíme vás při jednání se školou a postaráme se o to, aby vaše dítě mělo ve vzdělávání opravdu rovné podmínky.
V České republice je inkluzivní vzdělávání zakotveno přímo v zákonech. Hlavním právním předpisem je školský zákon, který říká, že každý žák má právo na vzdělávání podle svých potřeb. Tento princip pak rozvádí vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, která stanovuje, jak mají školy postupovat při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Základem jsou tzv. podpůrná opatření – od drobných úprav výuky až po asistenta pedagoga či individuální vzdělávací plán. Pokud dítě potřebuje pomoc, musí škola reagovat na doporučení z pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra. Rodiče mají právo být do tohoto procesu zapojeni a rozhodnutí školy mohou ovlivnit.
Škola má povinnost zajistit rovné podmínky pro všechny žáky. Pokud to nedělá, porušuje zákon. Inkluze totiž není jen nějaká možnost, ale závazek. A i když někdy slyšíme, že „škola na to nemá podmínky“, odpovědnost leží na systému, ne na dítěti. Pokud jste tedy rodič, jehož dítěte se týká inkluzivní vzdělávání, pak byste měli vědět, že vaše dítě má stejná práva jako všechny ostatní a že stát i škola jsou povinní mu je zajistit.
V ideálním případě je inkluzivní vzdělávání týmová práce, které se účastní učitel, asistent pedagoga, školní psycholog, rodiče a dítě. Všichni spolu komunikují a hledají cesty, jak výuku přizpůsobit individuálním potřebám žáka. Dítě například může mít delší čas na testy, jednodušší formulaci zadání, využívat speciální pomůcky nebo pracovat v menších skupinách. To vše jsou dnes běžné formy inkluze.
Velkou roli hraje i postoj učitelů a spolužáků. Inkluze funguje jen tehdy, když ve škole panuje respektující a otevřená atmosféra. Děti se učí přijímat rozdíly – že někdo čte pomaleji, jiný se hůř soustředí, další má asistenta. Místo výsměchu se učí spolupráci. Taková inkluzivita rozvíjí sociální dovednosti všech.
Pro rodiče je důležité být aktivní součástí tohoto procesu, měli by komunikovat s učiteli, účastnit se schůzek o individuálním vzdělávacím plánu, ptát se na zpětnou vazbu a nebát se ozvat, pokud něco nefunguje. Inkluze není jednorázové rozhodnutí, ale dlouhodobý proces. A právě vy jako rodič můžete být tím, kdo dítěti zajistí, že škola opravdu plní svou roli.
Tip: Od 1. ledna 2026 musí všechny základní a střední školy v Česku povinně poskytovat menstruační pomůcky, a to zdarma. Co vedlo vládu k tomuto nařízení? Přečtěte si více v našem článku.
Bohužel se stále stává, že školy zásady inkluzivního vzdělávání nedodržují. Některá škola dítěti nezajistí asistenta pedagoga, jiná odmítá zohlednit doporučení poradny, jinde učitel nedodržuje individuální plán, nebo dokonce vzniká nepřátelská atmosféra. Co dělat, když se inkluze nedodržuje?
Prvním krokem je otevřená komunikace. Zkuste mluvit s učitelem, vysvětlit mu situaci a zjistit, v čem je problém. Pokud to nepomůže, obraťte se na ředitele školy, který má povinnost zjednat nápravu. Jestliže se nic nezmění, kontaktujte pedagogicko-psychologickou poradnu (PPP) nebo Českou školní inspekci (ČŠI). Inspekce má pravomoc zkontrolovat, zda škola plní své povinnosti.
Rodiče by měli také vše dokumentovat – uchovávejte si emaily, zápisy z jednání, doporučení poradny i potvrzení o žádostech. Tyto důkazy mohou být klíčové, pokud se situace dostane do takového stavu, že budete muset přikročit k právnímu řešení. V krajním případě můžete samozřejmě využít i naši právní pomoc.
Pokud máte pocit, že škola vaše dítě zanedbává, není ostuda obrátit se na právníka. Odborník na školské právo vám pomůže posoudit, zda škola dodržuje zákon, a navrhne konkrétní kroky. Může vám pomoci:
Právník také dokáže situaci zklidnit – jasně vymezí, co je právo a co je povinnost. Z dosavadní praxe víme, že po právní intervenci se přístup školy výrazně zlepšil. Řešili jsme například kauzu, kdy dítě s poruchou autistického spektra mělo doporučení na asistenta pedagoga, ale škola mu jej rok neposkytla. Rodiče s naší pomocí podali podnět na Českou školní inspekci a během několika týdnů byl asistent dítěti přidělen. Dítě začalo opět chodit do školy s radostí a rodičům se znatelně ulevilo.
Pokud se vám inkluze zdá jako boj s větrnými mlýny, věřte, že nejste sami. Správná právní podpora vám může pomoci obrátit situaci ve prospěch vašeho dítěte. Pamatujte, že nejde o „boj se školou“, ale o prosazení práv vašeho dítěte. Inkluze má chránit slabší, ne je nutit přizpůsobit se systému, který je přehlíží.
Inkluzivní vzdělávání je víc než jen právní pojem, je to způsob, jak vytvářet školu, kde se každé dítě cítí bezpečně a přijímané. Když se inkluze dělá dobře, prospívá dětem, rodičům i učitelům. Ale když nefunguje, má rodič právo žádat nápravu.
Tip: Dva učitelé byli přistiženi v kabinetu, kde zůstaly nedopité lahve alkoholu. Odmítli dechovou zkoušku a škola s nimi okamžitě ukončila pracovní poměr. Přečtěte si, jak se k tomu postavil soud, před nímž se dvojice bránila proti propuštění.
Inkluze ve školství znamená, že každé dítě – bez ohledu na zdravotní postižení, poruchu učení, nadání nebo jiné odlišnosti – má právo být plnohodnotnou součástí školního kolektivu. Cílem inkluzivního vzdělávání je vytvořit prostředí, které respektuje individuální potřeby žáků a umožňuje jim naplno rozvinout svůj potenciál. Český právní rámec tuto povinnost školám ukládá prostřednictvím školského zákona a vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, které stanovují pravidla pro tzv. podpůrná opatření – například asistenta pedagoga, individuální plán či speciální pomůcky. V praxi inkluze funguje tehdy, když učitelé, rodiče a odborníci spolupracují a komunikují, aby dítě dostalo potřebnou podporu. Pokud škola zásady inkluze nerespektuje, rodič by měl nejprve situaci řešit přímo s učitelem či vedením školy, následně se může obrátit na pedagogicko-psychologickou poradnu nebo Českou školní inspekci. Důležité je vše dokumentovat a v případě potřeby využít i právní pomoc, která může výrazně urychlit nápravu. Inkluze není výsada ani „nadstandard“, ale zákonné právo dítěte na rovné podmínky a přístup ke vzdělání, který mu umožní cítit se přijímané, bezpečné a podporované.
Inkluze znamená zapojení všech dětí do běžného vzdělávání bez ohledu na jejich individuální potřeby či odlišnosti.
Integrace znamená přizpůsobení dítěte systému. Inkluze naopak přizpůsobuje systém dítěti.
Ano, pokud to vyplývá z doporučení poradny, škola má povinnost asistenta zajistit.
Můžete se obrátit na vedení školy, Českou školní inspekci nebo využít právní pomoc.
Ne, inkluze není volitelná. Je to právo dítěte a povinnost školy.
Vyřešte libovolný právní problém s týmem Dostupného advokáta! Do 24 hodin vám navrhneme řešení vaší situace a spočítáme, kolik vás to bude stát. Cena za vypracování návrhu je 390 Kč. Když si u nás navržené služby objednáte, máte vypracování návrhu zdarma.
Ondřej je ten člověk, v jehož hlavě uzrál nápad poskytovat advokátní služby online. Právním službám se věnuje již déle než 10 let a rád klientům pomáhá, když si nevědí rady s právními problémy.
Osobně i online. Stačí si vybrat vhodnou službu, nebo zvolit nezávislou konzultaci když si nejste jistí.
